Адаптация ребенка в детском саду
Условия успешной адаптации:
- Готовность детей к детскому саду;
- Готовность родителей;
- Психолого-педагогическая компетентность родителей;
Цель работы по обеспечению успешной адаптации: Повысить компетентность родителей, участвующих в процессе адаптации детей
Задачи:
- Помочь родителям подготовить ребёнка к посещению яслей;
- Ознакомить родителей с организацией воспитательно-образовательного процесса в ДОУ;
- Активно вовлекать родителей в этот процесс, обучая их различным методам и приёмам работы с детьми;
- Повысить уровень психологической культуры родителей.
Этапы работы с родителями
1 этап - Организационный.
Собрания для родителей до начала учебного года, экскурсии по детскому саду, знакомство с будущими воспитателями, анкетирование родителей, заполнение карт готовности детей к детскому саду, консультации педагога-психолога по подготовке ребёнка к детскому саду
2этап - Основной.
Работа педагога с родителями в период поступления в детский сад. Длительность этапа зависит от сроков поступления детей и прохождения ими адаптации
3 этап - Итоговый.
Заполнение карт нервно-психического развития детей,
проведение родительского собрания «Наши достижения».
Формы работы:
- Посещение семей на дому;
- Беседы;
- Анкетирование;
- Фотовыставки;
- Информационные стенды;
- Консультации;
- Родительские собрания;
- Семинары.
Показатели психологической компетентности родителей:
- Лёгкая степень адаптации;
Отношения партнёрства и сотрудничества педагогов и родителей группы